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    Taller de Análisis de Políticas Públicas realiza análisis crítico sobre presupuesto educación 2012

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    TAPP 3

     

    Un detallado desglose del presupuesto que destinó el gobierno a la partida de educación 2012 se realizó el viernes 4 de noviembre en el Taller de Análisis de Políticas Públicas (TAPP) del INAP.

    El análisis estuvo a cargo de la profesora, Heidi Berner, de la Facultad de Economía y Negocios y del sociólogo, Cristián Bellei, del Centro de Investigación Avanzada en Educación.

    En la oportunidad los expertos destacaron que el erario no refleja que la educación pre escolar sea una prioridad para el gobierno junto con recalcar que el aumento de los recursos para la subvención escolar sólo fortalecería el rol de los sostenedores escolares y el sistema privado lo que iría en desmedro del sistema público. 


    Sobre los esfuerzos del Ejecutivo destinados a reforzar la educación superior tanto Berner como Bellei afirmaron que los aumentos anunciados no se ven reflejados en el erario 2012.

    Ver publicación en el DIARIO FINANCIERO DF tapp 7 nov2011.pdf

     

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